RPP AGAMA BUDDHA

Seorang guru tentunya memerlukan perangkat pembelajara untuk mengembangkan sarana pembelajaran nah pada hari ini saya akan berbagi RPP atauRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  Pendidikan agama Buddha

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                         : SD---------------------------

Mata Pelajaran                        : Pendidikan Agama Buddha

Kelas / Semester                      : I / I

Standar kompetensi                : Sila ( Memahami sikap menghormati, memberi salam serta mengenal dan menerapkan doa dalam Agama Buddha.

Kopentensi Dasar                   : 1.1 Mengenali sikap menghormati dan memberi salam.

Alokasi waktu                         : 35 menit x 2 = 70 menit

Indikator                                 : Sikap Hormat

I. Skenario pembelajaran

No	Jenis kegiatan	Alokasi waktu	Metode
1	A. KEGIATAN AWAL 1.      Guru mengkoordinasi siswa untuk siap mengikuti pembelajaran. 2.      Guru  bertanya kepada siswa tentang sikap hormat dalam Agama Buddha	2 jam / 1 pertemuan	Ceramah Tanya Jawab
	B. KEGIATAN INTI Guru menjelaskan pengertian sikap hormat dan sikap anjali yang benar		Ceramah
	C. KEGIATAN AKHIR Evaluasi dalam bentuk tes lisan tentang pengertian ajali dan memberi contoh sikap anjali yang benar dan kepada siapa sikap anjali kita lakukan Memberikan tugas pada siswa untuk selalu bersikap anjali bila bertemu dengan teman sedhamma		Tugas di rumah / PR

II. Media Pembelajaran : -

III. Sistem Penilaian      : Tugas di rumah :

Bersikap anjali kepada orang tua dan kepada teman Sedhamma

IV. Sumber Bahan         : Buku pelajaran Pendidikan Agama Buddha kelas I

                                        

           

                      

Mengetahui Kepala Sekolah ------------------

Semarang,.... Guru Mata Pelajaran Tri Suyatno NIP.

RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                         : SDN-------------------------

Mata Pelajaran            : Pendidikan Agama Buddha

Kelas / Semester                      : I / I

Standar kompetensi                : Sila ( Memahami sikap menghormati, memberi salam serta mengenal dan menerapkan doa dalam Agama Buddha.

Kopentensi Dasar                   : 1.1 Mengenali sikap menghormati dan memberi salam.

Alokasi waktu                         : 35 menit x 2 = 70 menit

Indikator                                 : Sikap Hormat

I. Skenario pembelajaran

No	Jenis kegiatan	Alokasi waktu	Metode
1	A. KEGIATAN AWAL 1.      Guru mengkoordinasi siswa untuk siap mengikuti pembelajaran. 2.      Guru  bertanya kepada siswa tentang sikap hormat dalam Agama Buddha	2 jam / 1 pertemuan	Ceramah Tanya Jawab
	B. KEGIATAN INTI Guru menjelaskan pengertian sikap hormat dan sikap anjali yang benar dan melafalkan doa Namaskara dengan benar		Ceramah
	C. KEGIATAN AKHIR Evaluasi dalam bentuk tes lisan tentang pengertian ajali dan memberi contoh sikap anjali yang benar dan kepada siapa sikap anjali kita lakukan dengan memanjatkan paritta Namaskara Gatha dengan lafal yang benar Memberikan tugas pada siswa untuk menghafalkan paritta namaskara Gatha		Tugas di rumah / PR

II. Media Pembelajaran : -

III. Sistem Penilaian      : Tugas di rumah :

Hafalkan Paritta Namaskara

IV. Sumber Bahan         : Buku pelajaran Pendidikan Agama Buddha kelas I